But:

Le premier cours EP s’est concentré sur la formation des particularités qui compose une production audiovisuelle. Chaque aspect a été vu et pratiqué, et permettre une prise de conciscience sur l’utilité et la nécessité de chaque étape.

Le deuxième cours EP a permis de se familiariser sur le flux de production en observant le réalisateur et en produisant le contenu de la production.

Ce troisième cours EP en vidéo a pour objectif de faire pratiquer les apprenti-es à la réalisation de l’ensemble d’une petite production audiovisuelle tel un-e réalisateur-ice.

Mode d’enseignement:

Dans le cadre d’un projet global, de l’écriture à la diffusion, chaque apprenti-e travaille sur son projet et sa gestion.

Ici, L’enseignant·e suit de près les apprentis-es et corrige leurs erreurs en fonction en y insérant des mises à niveau théoriques.

Objectifs et compétences générales: (L’étudiant est capable de):

Écriture

• Construire une histoire audiovisuelle
• Utiliser les techniques d’écriture (visualisation d’idée, synopsis, traitement, scénario, découpage, story-board).

Pré-production vidéo

• Élaborer un flux de production en fonction du projet.
• Élaborer un plan de tournage (disposition, lumière, caméra).
• Décrire le cadrage souhaité (valeur de plans).
• Repérer les lieux d’un tournage audiovisuel.
• Élaborer un dossier en vue de la production audiovisuelle.
• Gérer les divers formats d’enregistrement des prises de vues.

Production vidéo

• Exporter pour les différents canaux de diffusions (VOD, AOD)
• Gérer les droits
• Mettre en place la scène en fonction d’un scénario.
• Utiliser le matériel de prose de vue en adéquation avec le projet.
• Mettre en place un éclairage et la machinerie adéquats en fonction de la prise de vue désirée hors et en studio.
• Pratiquer différents domaines de la vidéo (interview, portrait, Multicam, reportage, clips, pub, habillage TV).
• Produire un projet audiovisuel selon les directives et les descriptions d’un dossier ou/et d’un réalisateur (gestion, réalisation, prises de vue, script).

Post-production

• Utiliser les outils adéquats à la postproduction (les logiciels).
• Produire de simples effets spéciaux.
• Utiliser les outils d’étalonnage.
• Gérer les divers codecs.
• Exporter les masters.
• Archiver les fichiers

Exemple d’exercice:

• Production d’une publicité de produit
• Production d’un portrait

Annexe:

• Vidéo 7

Temps effectif à disposition (classes FPC)

Pour les élèves en voie FPC et Duale, ce cours se déroule pendant le semestre final.

Pour les classes FPC, entre le TPI intégrateur et la période de l’examen CFC, les élèves ont environ 9 semaines à disposition. Le total réel de périodes sera donc plutôt 45 périodes (et non pas 100).

Référence au plan de formation:

• 1 / 1.1 / 1.1.10 /
• 2 / 2.1 / 2.1.1 / 2.1.2 / 2.1.3 / 2.2 / 2.2.1 /
• 3 / 3.2 / 3.2.1 / 3.2 /